Instrucciones para la adaptación del proceso de detección e identificación del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y organización de la respuesta educativa

Esta Circular tiene por objeto establecer aclaraciones relativas al desarrollo de los procesos de detección e identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (en adelante NEAE), siendo especialmente necesarios los procesos de Decreto 21/2020, de 17 de febrero, en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial como consecuencia de las medidas establecidas a de la declaraci.n del estado de alarma raíz del virus COVID-19.